期刊論文│研討會論文│專書│研究著作

陳英進   助理教授

(Ying-Chin Chen, Assistant Professor)

辦公室:R403-2

分機:4112

學歷：美國維吉尼亞大學 課程與教學、特殊教育研究所 哲學博士

(Ph.D. , Curriculum Instruction & Special Education, University of Virginia, USA)

經歷:

大仁科技大學幼兒保育系助理教授兼系主任

樹德科技大學幼兒保育系助理教授兼系主任

輔英科技大學幼兒保育系助理教授兼系主任

現職：大仁科技大學專任 助理教授(Assistant Professor)

Email：

專長：特殊教育(special education)、早期療育(early intervention)、兒童發展與輔導(child development and guidance)

 期刊論文

陳英進（2008）幼兒保育系學生之教師效能與個人背景因素之探討。幼兒保育學刊，6，47-62。

陳英進、吳美姝（2006） 特殊教育安置對特殊兒童自我觀念的影響。幼兒保育研究集刊，2(1)，83-94。

陳英進、吳美姝、劉錫吾（2006）幼兒保育系學生之教師效能研究。幼兒保育學刊，4，33-62。

唐紀絜、林宏熾、林金定、陳英進、羅淑真、簡言軒（2005） 特殊幼兒家庭生活品質測量工具之發展-臺灣經驗。身心障礙研究，3(1)，33-53。

劉錫吾、陳英進（2004）高職特教班職場實習工作社會技能表現之探討。大仁學報，25，1-26。

陳英進（2003）教保人員之效能與個人背景因素之探討。大仁研究計劃。

吳美姝、陳英進（2002）結構性遊戲對學齡前自閉症兒童正向社會互動的影響。正修學報，15，1-7。

陳英進（1999）Classroom behaviors of children with learning disabilities. 樹德科技學報，1，1-5。

陳英進、吳美姝（1999） Nature of social difficulties among children with learning disabilities. 樹德科技學報，1，7-14。

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研討會論文

陳英進、張坤鄉（2012）學前注意力缺陷過動症兒童的氣質調查研究－以高雄市某財團法人兒童之家為例。大仁科技大學幼兒保育系主辦「2012幼兒保育與產業經營研討會」，論文海報發表(2012年11月21日)。

陳英進、周裕惠（2012）學前融合教育教師所面臨的教學困難調查研究－以高雄市幼兒園為例。大仁科技大學幼兒保育系主辦「2012幼兒保育與產業經營研討會」，論文海報發表(2012年11月21日)。

周裕惠、陳英進（2012）當幼保系學生心中的幼兒繪像遇見新課綱中的幼兒圖像。大仁科技大學幼兒保育系主辦「2012幼兒保育與產業經營研討會」，論文海報發表(2012年11月21日)。

張坤鄉、邱倖琳、胡美綋、陳美玲、籃秀梅、陳英進（2012）改變幼兒行為之個案實驗設計。大仁科技大學幼兒保育系主辦「2012幼兒保育與產業經營研討會」，論文海報發表(2012年11月21日)。

陳英進（2010/10/29）特殊幼兒親子教育之探討。大仁科技大學幼兒保育系主辦「2010幼兒保育理論與實務研討會」，p 61-85。

Ying-Chin Chen, Mei-Shu Wu, Yu-Chi Yu, Chih-Hung Yang (2008/07/07-09) Behavior Reduction Procedures for Children with Special Needs. The 9^th PECERA Conference “Educating Young Children in Knowledge-Based Economy”, P82.

Chih-Hung Yang, Yu-Chi Yu, Ying-Chin Chen (2008/07/07-09) Early Childhood Day-Care Profession: The Perspectives of Day-Care Providers. The 9^th PECERA Conference “Educating Young Children in Knowledge-Based Economy”, P88.

Yu-Chi Yu, Mei-Shu Wu, Ying-Chin Chen, (2007/07/04-07) The Perception of Child Abuse: Child Care Providers in Taiwan. The 8^th PECERA Conference “Rethinking early childhood education”, P92. 

Ying-Chin Chen, Mei-Shu Wu, Yu-Chi Yu, Chih-Hung Yang (2007/07/04-07) The Impact of Direct Instructuon on At-risk Children. The 8^th PECERA Conference “Rethinking early childhood education”, P139.

Chih-Hung Yang, Yu-Chi Yu, Mei-Shu Wu, Ying-Chin Chen (2007/07/04-07) Parents’ Perspectives on English-only Class in one Early Childhood Education Setting. The 8^th PECERA Conference “Rethinking early childhood education”, P141.

Mei-Shu Wu, Ying-Chin Chen (2006/07/26-29) The Effects of Education Placement on Self-Concept of Children with Disability. The 7^th PECERA Conference, P186.

Chi-Chieh Tang, Kevin Hung-Chih Lin, Jin-Ding Lin, Ying-Chin Chen, Shu-Jen Lou, Yen-Hsuan Jean (2005/06/15) Family Quality of Life for Young Children with Special Needs: The Measurement Tool Development in Taiwan. 1^st Asia IASSID Conference, P114.

唐紀絜、龔仁棉、林金定、林宏熾、吳勝儒、陳英進、簡言軒、林美專（2005/5/21）特殊幼兒早期療育機構教保人員角色認同與專業能力間關係之研究。2005學前特殊教育學術研討會 p 25-50。

陳英進（2003/4/12）特殊兒童教育心理評量之思潮演進。屏東縣政府主辦「21世紀嬰幼兒發展評量之專業整合與應用」學術研討會,論文海報發表。

專書著作

張嘉妤、蔡淑桂、蘇錫全、曹純瓊、陳英進、蔡桂芳（2012）特殊幼兒教育(三版)。台北：永大。

陳英進、吳美姝（2010）營造幼兒融合教育學習環境。台北：華騰。

陳英進、吳美姝、楊育昇（2007）早期療育。台北，華都。

吳美姝、陳英進（2000）兒童發展與輔導。台北，五南。

陳英進譯（1998）幼兒教學實務。台北，華騰。